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华体会APP官网-校园暴力再升级,我们该如何反思

2023-04-22点击量:904

本文摘要:校园暴力再行升级,我们该如何反省近日,浙江省江山二中一段“女生遭到同学掌掴”的视频从微信朋友圈热传遍微博,一名女生只因忘穿校裤,就被几个高年级学生木栅在墙角扇耳光,还被拍到视频。

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校园暴力再行升级,我们该如何反省近日,浙江省江山二中一段“女生遭到同学掌掴”的视频从微信朋友圈热传遍微博,一名女生只因忘穿校裤,就被几个高年级学生木栅在墙角扇耳光,还被拍到视频。江山市教育局对江山二中学生打人事件涉及责任人做出问责处置。(1月6日新快报) 有什么样的深仇大恨招来几个人,轮流煽一个弱小的女生,打人全程有说有笑,有吸烟的、有拍电影视频的、变得那么样的精彩,或许在玩一场游戏。

面对着这样花季般年龄的施暴者,他们是那样的无情,丝毫没怜悯之心,或许渴求在弱者身上表明他们自己的强劲,还有道德和人性吗?怎么会不想我们心寒吗? 青少年道德观念沦亡,是整个社会和民族的悲伤,问题出有在青少年身上,板子应当打给谁?一眼分析,家庭、学校、社会都应当被问责。首先,是家庭关怀的缺陷。父母是孩子最差的老师,也是孩子一生之中的第一位老师。

父母的一言一行对孩子具有潜移默化的影响。不管是父母杰出的品质,还是不当的品质,都会在孩子心理留下烙印,对孩子世界观、人生观、价值观的构成,起着至关重要的起到。俗话说得好:“种田不除,一季耕,养子不教教,一世枉”。

家庭教育的缺陷,诸如:父母再婚、家庭不和睦、父母和一家人敌对、与亲戚朋友仇视、父母决策的缺位等等,都会使孩子性格、心态再次发生变形,经常出现冷漠、妒忌、寂寞、自卑、任性、暴力行为、缺乏同情心等等状况,沦为日后再次发生暴力偏向的心理诱因。因此,父母一定要以身作则,留意自己的言传身教,当好孩子的典范,让孩子在严格、和善、关怀的气氛中健康成长,沦为心地善良,开朗,悲观的人。其次,是学校教育管理中的缺失。我国目前仍然是应试教育体质,所以无论是教师还是学生,皆以考试优秀率、升学率、分数作为评判教育教学成果的标准,因此轻智育、重德育,陈腐观念仍在起着起到。

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学校对那些因学习成绩很差,而爱人惹事的问题学生,不善管理,他们丧失了老师的关怀,同学的信任,在自卑心理的驱动下,从滋事打人中找寻成就感,错误指出“拳头软”才有出息。韩愈在《师说道》中写到:“师者,所以传道授业解惑也”。

就是说作为老师,不仅分担着传授学业、答案困惑的责任,同时也要向学生描写道理、传播正义。学生正处于心理和生理不是很成熟期的年龄,学校的职能不只是教会学生技能,更加要分担起育人的职责,如果不侧重学生的全面发展,那么培育出的人才与机器异于。笔者指出学校要通过法制教育,对学生的思想不道德展开正确引导。同时,培育其身体健康的爱好,对于成绩劣的学生,某种程度给与他们关怀和避难,让他们获得来自老师和同学的寒冷希望。

再度,社会不良风气的风化。社会是一个大染缸。社会变革的同时,负面的影响无时不出影响着青少年的茁壮。

权力贪腐、网络游戏、黑恶势力以及小说、电视剧、网络游戏社会不良风气里的“暴力”弥漫着青少年的业余生活,更进一步地毒害着青少年的思想,不易使青少年产生冲动和暴力偏向。社会上应当大力营造传播正能量的氛围,尽量少首映色情电视剧,不向学生获取充满著幻想和暴力的游戏,对于那些孝顺父母、勤劳治学、见义勇为的学生的事例展开宣传,竖立标杆,让其他孩子仿效。总之,家庭教育、学校教育以及社会教育对青少年今后的茁壮与生活起着至关重要的起到,只有三方合力,齐抓共管,角色做到,才能促成青少年健康成长,防治和管理校园暴力事件的再次发生,还校园一片净土。


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